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来源页 · 完整讲稿 · 第 115 讲 · 卷五、卷六

鸽异(上)明珠暗投 致残鼎镬(妖)

马瑞芳 · 马瑞芳讲《聊斋志异》(2018)

来源:2018年 · 喜马拉雅课程

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先看路线,再进入完整讲述01小说、名物志与哲理文02中华美鸽的名物谱03张幼量怎样养鸽04白衣青年带来鸽神世界05一大一小的双鸽舞
原讲结构图采用本讲真实标题;标题较少时,只从正文的开头、中段和结尾提取阅读落点。它只帮助定位原讲顺序,完整内容仍以老师讲述为准。

小说、名物志与哲理文

喜马拉雅的朋友,你好,欢迎听马瑞芳讲聊斋。

我们今天讲《鸽异》,这是聊斋小说名篇,但我更乐意把它看成是文字版的中华美鸽博览会,是镂金错彩的名物志,韵致优美的哲理文,我们在这个聊斋篇目既能欣赏到美妙之极的中华美鸽,比如说看鸽子的鹤舞芭蕾舞,看大鸽子当舞台小鸽子在上边跳舞,听鸽子音韵铿锵的音乐会,欣赏脏腑透明的美鸽靼鞑,又会伤心地看到美丽绝伦的鸽子成了达官贵人的盘中餐,而且达官贵人还认为味道一般,这就是所谓“明珠暗投,最终被投入鼎镬”,悲剧就是把美好的东西毁灭给人看。蒲松龄越是如数家珍细致描绘鸽子如何美丽如何可爱如何奇异,我们越是可惜明珠暗投,焚琴煮鹤。

《鸽异》不同于一般聊斋小说,聊斋小说通常以人物命运为主线,往往开头先介绍主人公的姓氏、籍贯、个性,然后围绕主人公的命运做文章。比如《叶生》的开头,“淮阳叶生者,失其名字,文章词赋,冠绝当时,而所如不偶,困于名场。”他有才能而得不到功名,就要死魂灵应试了。

《鸽异》开头写各类奇异珍贵的鸽子,然后再写因鸽而生的鸽神,最后美妙鸽子葬身汤锅,小说虽然也写了人物比如说张公子、贵官,但一点儿也不涉及他们的人生际遇,只围绕他们和鸽的关系做文章,所以我说,这是一篇立意新颖的聊斋佳作,是小说,更是名物志,哲理文。这样的小说岂不是比那些悲欢离合的小说让我们耳目一新?

不按人物命运写的特殊结构

小说开头大笔渲染,一一列举中国各地的著名鸽子,我们先听听原文:“鸽类甚繁,晋有坤星,鲁有鹤秀,黔有腋蝶,梁有翻跳,越有诸尖:皆异种也。又有靴头、点子、大白、黑石夫妇、雀花、狗眼之类,名不可屈以指,惟好事者能辨之也。”用白话说是:鸽子种类很多,山西有“坤星”,山东有“鹤秀”,贵州有“腋蝶”,河南有“翻跳”,浙江有“诸尖”,都是珍奇品种。又有“靴头”,“点子”,“大白”,“黑石夫妇”,“雀花”,“狗眼”等,名字数也数不清,只有热爱鸽子的人能够分辨清楚。接着,引出爱鸽人。

山东邹平有位张公子张幼量非常喜爱养鸽子,他按照《鸽经》记载的各种异鸽,到处寻求,务求把各种异鸽找全。

他养鸽子就像保护婴儿,冷了用刮了皮的甘草,热了上大盐粒。鸽子喜欢睡觉,睡的时间太长,容易产生麻痹病甚至死亡。张公子在广陵用十两银子买来一只鸽子,身子特别小,善于走路,放到地上,它就不停地转来转去,不到转死不停止。所以需要有人用手抓住它,以免它转个不停。到夜晚,把它放到鸽群里,让它惊醒那些贪睡的鸽子,避免得麻痹之病。这种鸽子叫“夜游”。

山东养鸽人家,没有比得上张公子的,张公子也以此自豪。

这段介绍出来了好多名鸽,还出来一本书《鸽经》。这本书确实存在,康熙三十六年公开发行,虽然只有七千字,却是总结千百年养鸽经验的重要专著。这本书提出鸽子“种类最繁,总分花色、飞放、翻跳三品。”《鸽异》开头提到的各个省的著名鸽子,《鸽经》都做过介绍,比如山西名鸽坤星什么样儿?凤头、金眼、背上有七颗银色的星星;山东名鸽鹤秀什么样儿?凤头、银嘴、鸭掌、头和尾巴是白色的;贵州名鸽腋蝶的样子:白色的羽毛上有紫色花纹,两腋有两团锦羽,状如蝴蝶;河南名鸽翻跳可以飞到空中像轮子一样转动;浙江名鸽诸尖非常小,嘴像大米粒那么大,脚像麻雀爪那么小。

中华美鸽的名物谱

《鸽经》做过具体描写的鸽子,蒲松龄在《鸽异》当中巧妙地利用它们的形象做出妙文章。《鸽经》在介绍各地各种异鸽之后,对如何养鸽有详细说明。作者张万钟,他是什么人?和张幼量什么关系?他们能跟蒲松龄挂上钩吗,我们后边再说。从《鸽异》的描写推测,蒲松龄认真研究了《鸽经》,再用浪漫主义的想象把《鸽经》几种鸽子铺排到自己的美文里边。怎么铺排的?我们继续看小说情节。

有天夜里,张公子坐在书斋,忽然,有位白衣青年敲门进来。张公子见来人素不相识,请教姓名。来人说:“到处漂泊的人,姓名有何必要知道?我大老远的就听说您善于养鸽子,这也是我平生爱好,我愿意看看您养的鸽子。”张公子把自己所有鸽子弄出来让青年看,五颜六色,像天上彩云。青年笑着说:“人们说的真不差。公子养鸽养到家啦。我也带着一两只鸽子,您乐意看看吗?”张公子高兴地跟着青年往外走,月色昏黄,野外景色荒凉萧条,张公子暗暗怀疑、害怕。青年指着前边说:“请再走一段路,我的房子不远了。”又走几步,看到一道院墙,只有两间房。青年拉着张公子的手让他进去,里边黑黑的,没点灯。

张幼量怎样养鸽

白衣青年站在院子里学鸽子叫,忽然,两只鸽子飞来,毛色纯白,飞到跟屋檐一般高时,边飞边斗,每次相斗,都翻个筋斗。青年挥挥手臂,两只鸽子就翅膀相连一起飞走。我对照了一下《鸽经》,这两只鸽子正是《鸽经》里边的河南名鸽翻跳:它们飞到空中会像轮子一样转动。

蒲松龄把它们写成了边飞边翻跟斗。

白衣青年撮起嘴发出奇特的叫声,又有两只鸽子飞来,大的像野鸭子那么硕大,小的只有拳头大小。两只鸽子落到台阶上,像仙鹤似的跳舞。大的伸长脖子,像孔雀开屏伸开翅膀,形成一个屏风,边叫边跳,边转边舞,像逗引小的;小的上上下下飞着叫着,有时飞到大鸽子的头顶上,扇动着翅膀,就像燕子落到蒲叶上,声音细碎,像小娃娃摇响的拨郎鼓;大的伸着脖子不敢动,叫声更急,声音变得像敲磬一般。两只鸽子配合默契,间歇错落都合乎节拍。待了一会儿,小的飞起来,大的又转来转去地引小的再回来......

原课所附《鸽异(上)明珠暗投 致残鼎镬》插图

这两只鸽子,小的很像浙江名鸽诸尖,它非常小,嘴像大米粒,脚像麻雀爪。大的则像贵州名鸽腋蝶的放大版,尤其是那两只蝴蝶一样的翅膀,被夸大地运用了。蒲松龄巧妙地用《鸽经》两个地区的名鸽组合成一组鸽子舞。

《鸽经》怎样进入小说

写得太妙太美了,而欣赏聊斋之美,还是得读原文,我们看看这段异鸽的原文:“少年立庭中,口中作鸽鸣。忽有两鸽出:状类常鸽,而毛纯白;飞与檐齐,且鸣且斗,每一扑,必作筋斗。

少年挥之以肱,连翼而去。复撮口作异声,又有两鸽出:大者如鹜,小者裁如拳;集阶上,学鹤舞。大者延颈立,张翼作屏,宛转鸣跳,若引之;小者上下飞鸣,时集其顶,翼翩翩如燕子落蒲叶上,声细碎,类鼗鼓;大者伸颈不敢动,鸣愈急,声变如磬,两两相和,间杂中节。

既而小者飞起,大者又颠倒引呼之。”听众朋友,你肯定还记得《王成》里边斗鹌鹑的描写,记得《促织》里边斗蟋蟀的描写吧?鸽子和斗鹌鹑斗促织一样,是中国古代最生动的动物描写。中国古代作家有关鸽子的诗歌不多,也没出现多少名句,南宋皇帝宋高宗“万鸽盘旋绕帝都,暮收朝放费工夫。”算比较有名的写鸽诗句,而但在小说里把鸽子写得这样真切,这样细致,这么优美生动,只有蒲松龄。

《鸽异》是中华美鸽博览会,张公子养的鸽子已经是“五色俱备、灿若云锦”的美鸽群,现在少年向张公子展示的鸽子更是达到美鸽的极致。先出来的两只白鸽虽然“状类常鸽”,却仅仅是“类”也就是相似,它们实际上不是常鸽,善于表演,会在空中翻筋斗。这两只鸽子似乎是美鸽表演的序幕、引场,接下来,才是重场戏,两只体型完全不同又互相起映衬作用的鸽子出来,这才是主场。一个极大,一个极小,这是大有深意的,因为大鸽子要成为小鸽子表演的场地,两只鸽子先做鹤舞,为什么要做鹤舞?因为传说中鹤是最会跳舞的鸟,接着,就不是鹤舞,而是它们自己精心编排的鸽子舞了,舞出了神韵,舞出了灵气,舞出了特点,舞出了水平。

白衣青年带来鸽神世界

那个已经硕大得像鸭子一样的鸽子张开宽大的翅膀,伸长了脖子,形成一个大屏风 ,这屏风像风帆一样飘动着,回环着,同时还叫着,那像拳头那么小的小鸽子绕着这架屏风上上下下边飞边舞边叫。这段鸽舞,舞姿真妙,妙在鸽子边舞边鸣,鸣声又变幻不定,或者像高歌的独唱,或者像二重唱,抑扬顿挫,合乎节拍。这样的异鸽描写,真是动静结合,灵婉轻快,跳脱佳妙,聊斋志异,这可真达到志异之最了。

张公子看了,连声夸赞:“您的鸽子太好了!”“我望尘莫及!”接着,向白衣青年作揖,请求他割爱分几只给自己。青年不干,张公子再三请求,青年就把那一大一小鸽子呵叱走了。再撮起嘴学鸽子叫声,招呼两只白鸽来,把在手上,对张公子说:“如果不嫌弃,就把这个送给您吧。”张公子忙接过来玩赏,只见鸽子眼睛映着月光,呈现琥珀似颜色,两只眼睛相通、透明,好像中间没有隔阂,眼睛中的黑眼珠圆圆的像胡椒粒。掀开翅膀看,胸前腹部的肉像水晶,晶莹透亮,五脏六腑清晰可数。张公子知道这鸽子非常珍贵奇异,但仍不知足,继续苦苦哀求,要青年再送他其他的鸽子。

一大一小的双鸽舞

少年说:“还有两种没献出来,现在我也不敢再请你看了。”张公子贪心不足,小说用了四个字“诡求不已”,用各种各样的理由、转弯抹角又不屈不挠地请求要别的鸽子。两人正在那儿争论不休,张公子家人举着火把来寻找主人。张公子回头看白衣青年,变成鸡一般大的白鸽,冲天飞走。再看看眼前,哪儿有什么院墙、房屋?

只有座小小坟墓,旁边种了两棵柏树。

白衣青年变成一只大白鸽飞走了,原来,他是鸽神。其实他一出现时,小说家就做了暗示,他是白衣青年,白衣暗寓这是一只大白鸽;张公子问他的信息,他自称到处漂泊,更是妙语!整天在天上飞翔,岂能不算“漂泊”?

张公子跟家人抱着那两只白鸽,惊讶着,叹息着,回了家。张公子试着让两只鸽子飞,两只鸽子的驯服和奇异都像他最初看到的那样,这虽然不是鸽神那些鸽子里最好的一种,人世间也绝无仅有。张公子对两只鸽子爱护备至,过了两年,繁殖了雄、雌白鸽各三只,亲戚朋友里最要好的来求,张公子也不给。

这么美妙的鸽子接下来会有什么命运?我们下次接着讲。

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