我们为什么要讲《古文观止》

一门课怎样开始

大家好，欢迎来到古文观止的课程，我是邵鑫。说起来，今天这门课呢，首先啊，它是一个特别有缘分的事情。这个还要感谢樊登老师呃，在今年年初的时候呢，我去参加一次节目，然后遇到樊登老师。呃，在这个节目上我讲了一篇古文，当时樊老师也很吃惊，他说还有人能够这么讲古文，要不你来我们这儿开个课，大家一起学学古文？因为我们都知道，古文当中其实有非常多的古人智慧和说话之道呃，所以我就说啊，那我们讲什么呢？当时我们两个人就异口同声的说出了古文观止这样一个名字，那为什么会想到古文观止？其实是因为这本书实在是太经典了呃，大家今天可能学古文观止的时候对它有一个误解。啊，有的人呢，学古文观止，把它当成一本儿学文言文的东西啊，说我们孩子看就行了，学个文言文，考个试就完事儿了，跟我们大人好像没什么太大的关系。

其实这些都是对古文观止的误解，准确来讲呢，古文观止这本书里面所收录的222篇古文。全部都是古代最精华的文章，那这里面的每篇文章其实都是古人的智慧的结晶。

第一条线：从古人的智慧学习处理问题

刚才我提到两个点，一个说我们看古文观止可以从里面学到古人的智慧，还有一个就是我们可以从里面学到古人的表达艺术。说话之道，我觉得这两个点其实在今天是非常有意义的，特别是对我们大人来说，第一呢，就是古人的智慧，很多人觉得智慧是什么？智慧就是处理问题。就是碰到一个问题，如何去分析，如何去处理，如何去看待，那其实每篇文章都在讨论一些问题，都在讲一些问题。而且古文观止这本书特别好的地方就在于，它不是某一个人的文章。如果我们去读论语，或者去读老子庄子，你可能能够接受到某一个人的智慧，但是你说有没有一本书？是那种类似于古代的人类群星闪耀时，其实我觉得古文观止就是一本这样的书。它里面的文章并不是取自于某一个人，当然里面有左传，有国语，有战国策呃，甚至可能有李白。

有苏轼有诸葛亮，就是这么多很厉害的作品，很厉害的人，他们的思维方式。在古文观止当中，我们都可以看得到，所以这是我觉得古文观止值得我们去读的第一个重要的原因，就是它可以给我们升级我们的思维系统。帮助我们去看待一些问题，其实在今天呢，我们遇到的很多的现实社会当中的问题，在古人都遇到过。啊，比如说特别简单的一个道理，就今天你看有的家长就很焦虑，这个买不买学区房对吧？这个孩子在班里面考试，这次没考好。或者说下一个小升初也好，中考也好啊，到底应该怎么办？其实这些问题在古人早就考虑的非常清楚了。无非这些所有的问题都是一个什么问题呢？就是如何去爱自己的孩子。

因为我们知道所有的焦虑与以上问题的家长都是特别爱自己孩子的，都特别希望自己的孩子未来变得好，然后你就特别担心说在中间某一个环节，万一出了岔子怎么办？这些问题其实古人早就考虑过呃，比如说举一个简单的道理。古文观止当中收录了一篇文章，叫触龙说赵太后，就是我们赵国当时被别的国家攻击。那我去请求旁边的援兵，但是呃，我去请求的这个国家就要求说你把你的儿子拉过来当人质。你放在今天这个问题，你愿不愿意干？我相信大家肯定都不愿意干，对不对？我们都这个亲儿子呀，对吧？这哪舍得呀？这肯定不舍得。其实在古代人也是这样的，这个赵太后就觉得我肯定不舍得，而且她当时下了个命令，说谁要是敢来劝我，我吐她一脸叫老妇必唾其面。呃，这这种这个非常困难的问题，如何去解决？那这就是他的这个左师触龙要去面对的一个问题。

然后触龙在跟赵太后沟通的过程当中，就给他输出了这样一个观点，叫做父母之爱子，则为之计深远。啊，就真正的呃，好的父母有长远目光的父母不应该盯着自己孩子的，现在如何如何这个孩子现在？被你庇护着，被你保护着，那将来有一天你没有办法保护她的时候怎么办？你现在把这个长安君就是赵太后的这个小儿子捆在身边，让他每天吃好喝好，你将来有一天你赵太后不在了，这个长安君是赵国的一个毫无用处的人。你觉得他将来如何在赵国立足，就是这么一个简单的问题，其实你把这个问题回到我们今天身上是一样的。就大家老在关注说，哎呀，我不能让我孩子吃一点儿苦，我不能让我孩子吃一点儿亏，有没有想过，如果将来这个孩子自己到社会上去？独立的时候，它如何去生存？我们今天有时候为什么说吃苦是福，吃亏是福？让这个孩子更包容一些。

让他的品格更坚韧一些，也许将来你不在他身边的时候，他可以走的更远，这个就是古人的智慧，所以我一直觉得古代的智慧其实完全可以作用于我们今天的。方方面面。那这是第一个，我要去讲古文观止的原因，第二个呢，就是我们每一个人其实都要跟别人沟通交流，可能有人觉得古文观止是写文章的。我也平时不写文章，我学这个东西干什么？不是的，大家要明白什么是写文章，写文章就是表达你自己。我们可能平时的工作生活不需要你去写文章，但是你一定需要跟别人沟通交流。

第二条线：从文章里学习说话之道

在别人沟通交流的时候，怎么样更好的表达你自己怎么样更好的，让你所说的这个话让别人更好接受。这其实就是我们的表达艺术，那在古文观止当中有大量的这样的例子，包括我们在里面讲到的第一篇叫郑伯克段于鄢。这篇里面这个郑伯即位的时候只有13岁，他的妈妈非常的强势，然后郑伯一即位妈妈。妈妈给他提出的第一个要求就是给你弟弟一块儿封地，这个封地就是一个特别险要的郑国最可怕的一个地方。如果他的弟弟拿到这块儿封地，可能将来造反就易如反掌，那这个时候你给不给？你如何去表达？如果你说我不给，那你妈妈现在就很强势，可能直接就现在把你拿掉，但如果你说我给对吧？你这就是养虎为患嘛，你弟弟将来就会造反，怎么能够既拒绝他的要求，又让他有面子，又让他觉得可以接受。

能够从心里头不去怨恨你，这个就叫做说话的方式，所以其实古文观止当中有这样特别多的说话之道。甚至有的大家觉得是不可思议的任务，比如说前两天我刚打了，你现在又让我去劝你。你觉得我怎么开口？如何开口才能让你不记仇？这些方法在古文观止当中的文章里全都存在，所以其实学好古文观止。除了能够升级你的思维系统之外，还可以提升你跟别人表达沟通的能力，能够让你更加的去理解别人。实际上，我们说文章是什么呢？文章背后就是人心，读文就是读人，文学就是人学。所以大家不要觉得文学是那些文学爱好者，文学青年或者是小孩子需要学语文的才要去接触的。我觉得文学提供的是人性的美和与人沟通交流的力量呃，所以这个是我为什么要去讲古文观止这本书？

这门课怎样讲

那么，同样的，在这门课程当中，我也会主要根据这两条线去筛选文章啊，我们基本上是。古人智慧和说话之道两条线交替进行的同时呢呃，我一直以来有一个希望，就是我讲过的文章能够让大家真的。听懂，而且听透这个透是什么意思呢？就是我们之前其实学了不少文章，包括在学校里面，就各位当年上学的时候。在学校里也学了不少的古文，但是我们那个时候真的只学了一些皮毛，很多人都只是说啊，这个字是什么意思？我背过了。然后甚至这个句子我能背得下来，但是它真正的背后的文学历史甚至地理。就所有的。放上去啊，到底是怎么回事？很多人是不明白的，比如说曹刿论战这篇文章，大家在高中的时候也都学过。那实际上，这篇文章在讲什么？包括里边儿有一些很有意思的句子，对吧？比如说呃，肉食者鄙，未能远谋。

什么叫肉食者，然后包括曹刿请见，曹刿不能直接去跟当时的国君叫鲁庄公，不能去跟鲁庄公直接讲吗？不可以，为什么？因为它们之间是有明确的等级的关系的，就有等级的隔阂的，所以像这些都是我们以前读过的文章，但实际上大家都没有读懂。如果你真的能够把这个文章里面的每一丝的精华都吸收进来，我相信对于我们的理解能力，对于我们的表达能力，甚至对于我们在。社会上碰到的很多问题啊，都是会有极大的裨益和指导的，这也是我在讲解古文观止的方式，也就是说古文观止虽然它有222篇，我们这个课程不会把所有的篇目都讲完。但是呢，只要是我讲过的一篇，我都希望你能够彻彻底底的，特别透彻的把它掌握。啊，所以。我也特别期待大家跟我一起把我们这篇课程当中所涉及到的古文全部的读好读懂。

好，那关于古文观止的简单介绍，我们今天就说到这儿，希望你和我一起加油，我们一起爱上古文。